本人于2007年7月31日至8月2日有幸参加了恩施州统计局举办的乡镇统计干部培训班学习。本次培训为期三天，分为24个学时，在学习的时间里，本人能自觉遵守纪律，服从管理，尊敬教师，按照教学安排积极参加学习，做到上课专心听讲，认真做好课堂笔记。通过三天的学习，最大的收获和体会是：
一、对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，使自己的统计理论水平有了新的提高，进一步增强了对统计的认识，提高了解决实际操作水平。
二、进一步解放了思想。长期以来，大家对统计的评价是统计加估计，认为没有一定的科学依据，只是给领导吹牛，搞政绩，没有客观的认识统计，通过培训使我们明白了统计的重要性，明白统计工作要同数字打交道，每天我们接触到的就是数字，我们整天在这一堆枯燥无味的数字当中，没有从数字中去发现其中的重要性。通过培训使我们明白了统计工作几方面的功能：一是描绘的功能，所谓描绘就是大量的数字；二是分析的功能，我们就要分析数字的真实性、可靠性、科学性、全面性，以及数字所说明的一些问题，三是评价的功能；四是预测的功能。统计数字有了这几项功能，死数字就变成了活数字。单一的、支离破碎的数字就变成了一组既非常直观，内涵又非常丰富的数字体系。我们要给党委政府当好参谋，首先要把数字搞准，使这些枯燥的数字变成富有生命力的数字，形成一个富有丰富内涵、能够辅助我们不断科学认识经济社会发展规律，指导我们宏观调控，作出重大正确的决策的重要依据。
三、内容设置针对性强。本着“要精，要管用”的原则，这次培训班的内容设置都是乡镇统计员岗位应当掌握的基本知识和基本技能，像统计理论基础、农业统计、农村统计调查、工业及能源统计、统计法制、乡镇数据库和办公自动化等，这些培训内容的针对性比较强，使大家利用所学，尽快进入角色，能够较快地担当起当前的各项工作。
四、此次培训目的明确，州局开展此次培训是为了提高乡镇统计人员业务技能、增强干部素质、夯实统计基础。随着统计双基建设在全州范围内展开,必然要求一大批懂业务、懂电脑的人员来从事统计工作。而且统计工作的电算化，使统计工作者从繁琐的数字计算和手写中解放出来，腾出时间去搞学习、搞调研，同时还能提高数据的准确性，切实提高大家的工作效率。
统计分析是统计工作的重要组成部分，能多角度、全方位地反映社会经济的发展变化情况，是统计服务的高级阶段。乡镇统计干部与基层接触多，掌握着大量的基层经济社会信息和工作经验，这些只能通过统计分析报告才能体现出来，统计分析能及时反映乡镇、街道社会经济发展的新形势、新情况、新问题，所以这次培训还专门对统计分析等进行了讲解，使大家对统计分析有了更进一步的了解。
总之，通过三天的培训使我在各方面都有了很大的进步，坚定了我要为统计工作努力的决心，在今后的工作中，我们要进一步加强学习，提高业务水平，使统计能真正为当地党委、政府的决策提供依据。（大河镇统计办田卯香）
